Пособия к программам

Е.В. Колесникова «Раз – словечко, два – словечко», рабочая тетрадь для детей 3-4 лет; «От слова к звуку», рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. Обе рабочих тетради являются приложением к учебно-методическим пособиям, которые входят в авторскую программу «От звука к букве». Предлагаемые издания соответствуют Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Их материалы помогут педагогам, родителям решать задачи в образовательной области «Коммуникация», а детям войти в мир слов, слогов через систему игровых заданий и упражнений. Пособие содержит рекомендации взрослым по работе с тетрадью.

    

Библиотека программы «От рождения до школы»

С.Н. Теплюк «Игры-занятия на прогулке с детьми 2-4 лет» В пособии представлены организация и методика проведения прогулок, а также планы прогулок и подвижны игр, разработанные для каждого времени года. Материал дополнен художественными произведениями, потешками, народными играми, хороводами.

Л.И. Пензулаева «Оздоровительная гимнастика. Комплексы упражнений для детей 3-7 лет» Пособие представляет комплексы гимнастики 4 возрастных групп (3-4 года, 4-5 лет и т.д.), расписанные на каждый сезон. Каждый блок включает по 48 разнообразных комплексов: упражнения с предметами, без предметов, на гимнастической скамейке, в парах и т.д. Такие занятия включают игры, посильны и интересны детям дошкольного возраста.

 

Серия «Методическая библиотека дошкольного педагога»

Н.А. Горлова, О.А. Горлова «Речевой фитнес» Программа коммуникативно-речевого развития детей раннего возраста с методическими рекомендациями Программа нацелена на развитие коммуникативных, речевых, языковых способностей современных детей, обладающих новым типом сознания, в разных видах деятельности: изобразительной, двигательной, конструктивной и т.д.В первой части программы раскрываются цели и принципы раннего языкового образования, во второй – предлагаются программное содержание и технология коммуникативно-речевого развития детей.


И.В. Романова «Речевая культура диалога педагога с родителями»  Данное учебно-методическое пособие описывает теоретические основы речевой культуры и предлагает систему коммуникативно-речевых заданий, построенных на основе типичных ситуаций профессионального общения педагога ДОУ с родителями.


И.В. Маслова «Лепка: 1, 2 3 часть»
Пособие предлагает курс подготовки детей по лепке в разных возрастных группах. Курс состоит из 18 занятий в 1 и 2 частях и 19 – в 3 части, рассчитан на один раз в неделю, чередуясь с занятиями по аппликации. Издание содержит также основное содержание курса и тематический план работы.

«Библиотека воспитателя» представляет:

Д.Н. Колдина «Лепка с детьми 3-4 лет»; «Лепка с детьми 5-6 лет», «Лепка и аппликация с детьми 6-7 лет» В данном пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми разного дошкольного возраста по лепке из глины и пластилина в сочетании с разнообразными материалами. Занятия способствуют воспитанию чувства прекрасного; развитию эмоциональной отзывчивости воображения, самостоятельности, аккуратности, трудолюбия. Книги адресованы педагогам ДОУ, родителям и гувернёрам.

 

Е.А. Янушко «Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста (1-3 года)» В пособии представлены игры и упражнения, которые способствуют развитию мелкой моторики рук. Эти занятия помогут укрепить руки малыша, развить их согласованные движения, а также дифференцированные движения пальчиков.




Е.А. Ульева «Пальчиковые игры для детей 4-7 лет»  Пальчиковые игры развивают мелкую моторику, мускулатуру рук, координацию движений, память, внимание, речь, мышление. В пособии представлены игры в работе с детьми 4-7 лет: в комплексах утренней гимнастики, физкультминутках, перед различными видами ручного труда, рисованием, письмом и пр.



М.Д. Астафьева «Праздники для детей, изучающих английский язык» Сборник сценариев праздников для детей 6-7 лет включает песни и игры на английском языке, знакомит с традициями англоязычных стран. Пособие адресовано педагогам ДОУ, гувернёрам, педагогам допобразования и учителям начальных классов.

                                      

 Программа "От рождения до школы"

 Л.И. Пензулаева «Физическая культура в детском саду». Система работы в средней группе. Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми 4-5 лет, останавливается на особенностях развития этого возраста, даёт методические рекомендации и примерное помесячное содержание работы с детьми.



  

Л.В. Куцакова «Трудовое воспитание в детском саду. Система работы с детьми 3-7 лет». В пособии раскрываются основные направления работы по реализации образовательной области «Труд»; представлена технология работы по формированию представления о труде взрослых через разные формы организации детской деятельности; дана методика формирования у детей навыков самообслуживания, участия в хозяйственно-бытовом труде, на природе, оказания помощи младшим и взрослым.



Е.Е. Крашенинников, О.Л. Холодова «Развитие познавательных способностей дошкольников. Для работы с детьми 4-7 лет». Основная цель данного пособия – развитие творческого, продуктивного, диалектического мышления дошкольников через беседы, обсуждения, эксперименты, исследования окружающего мира.





К.Ю. Белая «Формирование основ безопасности у дошкольников» Пособие адресовано воспитателям и родителям и рассматривает вопросы безопасности дома, во дворе, на улице, при отдыхе на природе. Отдельный раздел посвящён здоровью ребёнка и профилактике болезней.




Э.Я. Степаненкова «Сборник подвижных игр для детей 2-78 лет» Пособие адресовано широкому кругу работников дошкольного образования, даёт методику проведения подвижных игр и подробное описание самих игр для всех возрастных групп детского сада.





Н.Е. Веракса, О.Р. Галимов «Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников» Пособие посвящено развитию важной составляющей творческих способностей дошкольников – к преобразованию. Предлагаемые опыты и эксперименты познакомят детей с доступными физическими явлениями: лёд-вода-пар; нагревание-охлаждение и т.д.




Программа "Кроха"

Григорьева Г.Г., Кочетова Н.П., Сергеева Д.В. и др. Кроха. Пособие для родителей по воспитанию, обучению и развитию детей до трех лет
Книга, адресованная родителям, представляет собой научно-обоснованную программу и методику последовательного воспитания и развития малыша. В доступной и обстоятельной форме в ней рассказывается о том, что, как и когда нужно делать, чтобы ребенок развивался полноценно, рос здоровым, умным, самостоятельным, общительным и добрым.


Зворыгина Е.В. Я играю! Пособие для родителей и воспитателей
В книге представлено психолого-педагогическое обоснование необходимости бережного, своевременного и профессионального отношения взрослых к становлению и развитию игры каждого ребёнка в раннем детстве. Данное пособие написано на основе книги «Первые сюжетные игры малышей». Её материалы дополнены и структурно уточнены.
Пособие адресовано как для педагогов дошкольных образовательных учреждений, так и для родителей, занимающихся воспитанием детей в семье.


Коробова М.В., Белоусова Р.Ю. Малыш в мире природы. Методическое пособие для воспитателей и родителей
Пособие соответствует программе воспитания, обучения и развития детей до трех лет "Кроха". В нем представлены разнообразные задачи, содержание, формы и методы приобщения малышей к миру природы. Авторы раскрывают возможности самых маленьких детей не только понимать, но и чувствовать мир природы, что особенно важно учитывать при воспитании в них желания содействовать ее сохранению

Кочетова Н.П. Физическое воспитание и развитие детей раннего возраста. Методическое пособие для воспитателей и родителей
Методическое пособие включает систему обучения и развития движений у детей от рождения до 3 лет. Оно адресовано воспитателям дошкольных учреждений, родителям, всем, кто заботится о физическом развитии и здоровье малышей.
Книга написана в соответствии с программой по воспитанию, обучению и развитию детей до трех лет "Кроха".


Программа "Успех"

Акулова О.В., Гогоберидзе А.Г., Гризик Т.И. и др. Успех. Совместная деятельность взрослых и детей: основные формы
В пособии раскрываются вопросы методики подготовки, организации и проведения различных форм совместной деятельности взрослых и детей, направленных на решение задач психолого-педагогической работы и достижение планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений.



Программа "Радуга"

КПК

май 2018

05.05.18 (сб) - 06.05.18 (вскр)  КПК для пед работников Тема: «Создание специальных условий для получения образования детьми с ОВЗ в образовательных организациях в соответствии с требованиями ФГОС»  г. Сарапул, ГИМЦ, л. Горького,12

12.05.18 (сб) - 13.05.18 (вскр) КПК для пед работников Тема: «Создание специальных условий для получения образования детьми с ОВЗ в образовательных организациях в соответствии с требованиями ФГОС , г. Чайковский

16.05.18 (ср) - КПК для пед работников Тема: « Современные образовательные технологии в начальном общем и основном общем образовании как средство реализации требований к результатам освоения ООП НОО и ООО» («Особенности преподавания истории в начальной школе. Трудности в освоении технологий деятельностного типа», пособия, проектная задача), НОШ № 8, г. Сарапул

19.05.18 (сб) - 20.05.18 (вскр) КПП по направлению «Дефектология», итоговая аттестация, г. Ижевск, шк. 15

22.05.18 (вт) - КПК для пед работников Тема: «Создание специальных условий для получения образования детьми с ОВЗ в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями ФГОС», п. Ува

23.05.18 (ср) - КПК для пед работников Тема: « Современные образовательные технологии в начальном общем и основном общем образовании как средство реализации требований к результатам освоения ООП НОО и ООО» (Системная подготовка к ВПР по русскому языку),НОШ № 8, г. Сарапул

27.05.18 (вскр) - КПП по направлению «Менеджмент в образовании», итоговая аттестация,п. Ува

28.05.18 (пн) - КПП по направлению «Педагог дополнительного образования», итоговая аттестация, г. Ижевск

29.05.18 (вт)  - КПК для пед работников Тема: «Создание специальных условий для получения образования детьми с ОВЗ в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями ФГОС», п. Ува

Новое на сайте 

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ МАРАФОН
 "ПУТЬ К СТАНЦИИ Я"