Мониторинг достижений

Книжный магазин "Дома учителя" предлагает издания и пособия, которые помогут учителю выявить достижения своих учеников.

КИМ по предметам начальной школы 1-4 класс. В сборниках даны ответы на все варианты тестов. Приведены критерии оценивания.

С.Г. Яковлева «Мои достижения. Итоговые комплексные работы» 1-4 класс. Итоговые комплексные работы направлены на оценку сформированности у учащихся навыков осознанного чтения, умений работать с текстом, понимать и выполнять инструкции, используя знания по математике, русскому языку, окружающему миру.

 
Тестовые материалы для оценки качества обучения. В.К. Баталова «Математика 3 класс», О.В. Долгова, С.Д. Маркова, А.О. Татур «Чтение 4 класс (диагностика читательской компетентности)» Сборники помогут учителю повысить эффективность проведения уроков посредством использования на учебных занятиях элементов тестирования. Ученик получит возможность провести самоконтроль знаний, родители – контроль уровня обученности ребёнка по предмету.

Сборники тренировочных заданий и проверочных вопросов. Е.А. Литвинова «Русский язык 1-3 класс»; В.К. Баталова «Математика 1-3 класс». Данные пособия соответствуют требованиям ФГОС 2 поколения для начальной школы и ориентированы на развитие у учащихся навыков самостоятельной работы путём формирования УУД в личностных, коммуникативных, познавательных и регулятивных сферах. Система упражнений пособий носит как тренировочный характер, так и творческий с использованием заданий проблемного характера. Материал пособий может служить для проверки знаний и умений как отдельных учеников, так и всего класса в целом.


 М.Р. Битянова, Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая, Т.В. Беглова «Методические рекомендации. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 2 класс». Учебно-методический комплекс «Учимся учиться и действовать» является основой для проведения мониторинга УУД. Данные мониторинга позволят педагогу выявить уровень развития важнейших для данного этапа обучения УУД и определить дальнейшую педагогическую стратегию по достижению каждым ребёнком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО.


Контрольно-измерительные материалы     «Русский язык» 1-4 класс. Сборник содержит тестовые, проверочные, самостоятельные и контрольные работы, а также разнообразные виды диктантов, которые помогут учителю организовать контроль умений, навыков и знаний учеников. Все задания соответствуют требованиям ФГОС для начальной школы.

      


«Математика» 2 класс. В пособии представлены КИМ по математике для 2 класса к учебнику М.И. Моро и др. (М.: Просвещение». Все задания соответствуют требованиям ФГОС для начальной школы. Систематическая работа с материалами сборника позволит обучить школьников работе с тестами. Издание адресовано учителям начальных классов, школьникам и их родителям.




О.Б. Логинова, С.Г. Яковлева «Мои достижения. Итоговые комплексные работы. 4 класс» Итоговые комплексные работы направлены на оценку сформированности у учащихся навыков осознанного чтения, умений работать с текстом, понимать и выполнять инструкции, используя знания по математике, русскому языку и окружающему миру.







С.И. Сабельникова «Сборник текстов для проверки навыков чтения». Данное пособие составлено с 1 по 4 класс и включает в себя художественные и научно-познавательные тексты с вопросами и заданиями к ним. В конце сборника представлен лист индивидуальных достижений.



О. Б. Логинов, С.Г. Яковлева «Мои достижения. Итоговые комплексные работы 1-3 класс» В комплект входят 4 варианта итоговой комплексной работы для школьников (система заданий по основным предметам начальной школы различного уровня сложности) и методические рекомендации для учителя.

 


«Итоговая аттестация выпускников начальной школы. Комплексная работа» под ред. Г.С.Ковалёвой. Предлагаемая система заданий направлена на оценку способности выпускников начальной школы работать с информацией, поданной в различном виде, решать учебные и практические задачи на основе сформированных УУД.




КПК
декабрь 2017

1 (пт) - 3 (вс) IV Межрегиональный педагогический марафон "Твои возможности", ДОЛ "Дружба"

 1 (пт) - 3 (вс) КПП по направлению "Дефектология" (сурдопедагогика), Ижевск, школа № 15

7 (чт) - 9 (сб) КПК для логопедов, учителей нач. классов: "Требования к содержанию, условиям и результатам логопедической работы по профилактике и исправлению нарушений письма в условиях реализации ФГОС общего образования (дисграфия и дислексия)", Чайковский

8 (пт ) - 10 (вс) КПП по направлению "Менеджмент в образовании", п. Ува

11 (пн), 12 (вт), 16 (сб) 17 (вс) КПП по направлению "Дефектология" (сурдопедагогика), Ижевск, школа № 88

15 (пт), 16 (сб) для пед работников: "Создание специальных условий для получения образования детьми с ОВЗ в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями ФГОС", г. Чайковский

Новое на сайте

Раздел "Фотоальбом": научно-практическая конференция в "Ува-Туклинской СОШ"