Каждая из 6  команд марафонцев заявила о себе на конкурсе «Приветствие».

Марафон давно стал традиционным, но не перестаёт радовать своих участников. И на этот раз его образовательная программа была насыщенна, разнообразна и включала лекции, тренинги, мастер-классы.

Любимые нами гости из Казани провели: тренинг «Личностная готовность педагога к работе в системе современного образования», ведущий – Людмила Фёдоровна Блинова, к.псих. н. завкафедрой психолого-педагогического образования Института государственного администрирования, и практикум «Инновационные здоровьесберегающие (арт-) технологии на уроках в школе и во внеурочной деятельности», ведущий – Юлия Лорэнсовна Блинова, к. псих.н. арт-терапевт, доцент кафедры культуроведения Казанского (Приволжского) федерального университета.

Тренинг «Круги поддержки как технология урегулирования групповых конфликтов», ведущий – Алексей Михайлович Галкин, конфликтолог, психолог.

Лекция «Профессии и компетенции будущего. Психолого-педагогические аспекты профориентации». На ней педагог-психолог Людмила Николаевна Безносова познакомила коллег с альманахом перспективных отраслей и профессий на ближайшие 15-20 лет (Агентство стратегических инициатив).

«Навигатор проекта» - практикум. О разработке проекта, его структурировании говорила руководитель детского технопарка «Кванториум» Светлана Михайловна Давыдова.

На семинаре-практикуме «Коучинг в образовании. Педагогический профессионализм как условие выхода на новые образовательные результаты» (лектор – учитель высшей категории Галия Раифовна Орлова) шла речь о постановке целей и максимально быстрого достижения через мобилизацию внутреннего потенциала как отдельного человека, так и коллектива.

Диспут «Учитель вчера и сегодня» провели директор Дома учителя Людмила Геннадьевна Штабская и Светлана Михайловна Давыдова.

Особые эмоции подарили коллегам воспитатели из команды Сарапульского района. Они и на приветствии поразили своими куклами, и на праздничный ужин вывели на танец авторские куклы.

Впечатления капитанов

Капитан команды № 1 Александр Владимирович Рогожников, директор МАОУ СОШ № 1 г. Чайковский: Мы продумали отбор в команду марафонцев еще в прошлом году, когда у нас ездили в Удмуртию команда учителей начальной школы. И пригласили людей, которые находятся у нас в инновациях: занимаются профильным обучением, программой развития нашей школы. Нам хотелось, чтобы они, коллеги, лучше узнали друг друга – всё-таки предметники старшего блока живут раздельно. И поехали учителя обществознания, иностранного языка, литературы, физподготовки… На марафоне они побывали в ситуации совместного действия, а не просто посидели в одном пространстве, как на курсах. Но нам не хватило вечернего общения, особенно капитанам команд – выговориться, как себя чувствуют команды, поделиться впечатлениями во время разбора полётов. Эмоциями всё-таки нужно делиться «здесь и сейчас».Нам не хватило и опыта и проектов других школ: настоящих проектов было представлено мало – в основном, шли самопрезентации. Но очень понравилась курсовая подача, мастер-классы, где ведущие и участники «варились» вместе. Люди не торопились – они оторвались от работы и быта и погрузились в атмосферу марафона – это отличный формат. Мы тоже стараемся делать выездные педсоветы, чтобы на время сменить режим жизни наших учителей. Это дает возможность и отдохнуть. И тонизирует в работе.

Капитан команды № 5 (Сарапульский район) Эльвира Тимирхановна Долгих, заведующий детским садом с. Сигаево: Впечатления от марафона яркие. Когда мы в последний вечер всей командой проводили рефлексию, то согласились, что получили даже больше, чем ожидали. Были очень многоплановые встречи, которые дали многое не только для профессиональной деятельности, но и для личностного роста. Мне, например, нравится работа с психологами – они дают настоящую перезагрузку (я даже сделала выводы для своей личной жизни). Уже на ближайших мероприятиях мы поделимся опытом и знаниями, полученными на марафоне, с коллегами. Организаторам марафон нужно учесть, что педагоги живут в очень напряжённом ритме – мы физически вымотанные люди. Поэтому в режиме марафона хороши бы были моменты расслабления – не только вечером, но скажем, после обеда, когда можно погулять, развеяться мыслями. Потом можно учиться хоть до вечера. Мы, участники марафона, конечно, остались без выходных, но с массой эмоций и планов.

Капитан команды № 4 Елена Алексеевна Шадрина, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 12 г. Воткинска: Мы ездим на марафон третий год подряд (на первый не попали, потому что не знали о таком событии) и всегда его ждём. И команда сформировалась уже сплочённая: в ней есть и стажисты, и молодые педагоги. Мы очень ориентированы на практику и всегда ждём мастер-классов, где учителя делятся своим опытом. На них всегда находятся идеи и та «изюминка», которые хочется использовать в своей работе. И своим учительским опытом нам, безусловно, хочется поделиться с коллегами. В этот раз на это не хватило времени, а нам не хватило этих находок. Хотя теория тоже была интересна. Мы и в своей школе проводим марафоны, и всё, что узнаем на большом педагогическим марафоне доносим до своих учителей.