Социальный проект в жизни современной школы

В 2015-2016 учебном году в МБОУ «Воткинский лицей» на педагогическом совете и детском самоуправлении была выбрана единая сквозная тема «Горжусь тобой, Отечество». В рамках данной тематики каждый класс разрабатывал социально значимый проект.

Проект нашего класса назывался «Безопасность детей младшего школьного возраста на дорогах». Как наш класс вышел на данную тему? Во-первых, был проведён час общения, на котором обсуждались социальные проблемы, волнующие ребят на сегодняшний день. Следующим этапом подготовки нашего проекта стал метод «трёх вопросов»:

Что мы знаем по данной теме? Ребята находили информацию из различных источников по существующим в мире сигнальным кнопкам. В результате совместного анализа пришли к выводу, что сигнальные кнопки играют важную роль в жизни человека, живущего в ритме движения машин больших и малых городов. Изучили статистику гибели детей младшего школьного возраста на дорогах, познакомились с их психологическими особенностями.

Следующий вопрос, на который нам предстояло найти ответ, звучал так: Что хотим узнать?

Ребята при помощи соцопроса пришли к выводу, что немало первоклассников и второклассников переходят улицу на данном участке дороги. Многие родители и дети изъявили желание установить переход с сигнальной кнопкой на перекрёстке улиц Дзержинского и Пугачёва.

Вывод: сигнальная кнопка нужна на перекрёстке улиц Дзержинского и Пугачёва.

И в конце был поставлен перед детьми последний вопрос: Как мы будем работать над проектом?

Ребята прописали пошагово все свои действия и разделили их на триместры. Первый шаг – это поставить цель проекта. Цель нашего проекта – формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улице.

Во время всей работы над проектом с нами сотрудничала инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения ГИБДД г. Воткинска капитан полиции Вострокнутова Наталья Владимировна.

Во втором триместре ребята придумывали макет будущей сигнальной кнопки. На уроках русского языка ребята учились составлять письма водителям и деловое письмо в администрацию города. Когда письма водителям были написаны и нарисованы плакаты , мы совместно с бригадой ГИБДД и инспектором по пропаганде безопасности дорожного движения ГИБДД г. Воткинска капитаном полиции Вострокнутовой Н.В. вышли на перекресток улиц Дзержинского и Пугачёва для вручения писем водителям и устроили флешмоб из наших плакатов. В конце второго триместра мы выходили на часы общения в начальные классы и вручали светоотражатели, рассказывая, для чего они нужны.

В третьем триместре мы отнесли письмо в администрацию города Воткинска. На этом этапе мы собрали воедино все части нашего проекта, проанализировали деятельность каждого учащегося нашего класса в проекте, составили презентацию и успешно защитили свой проект. На данном этапе наше официальное письмо находится на контроле у заместителя Главы по ЖКХ Обухова Алексея Васильевича.

Социальный проект помог моим ребятам задуматься над своей жизнью и о том, что её легко оборвать своей неосторожностью и невнимательностью на дорогах города.

Вывод. Мы видим, что метод проектов актуален и очень эффективен. Он дает ребёнку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности, инициативность, познавательный интерес, что предполагает формирование оригинального замысла, умение фиксировать его с помощью доступной системы средств.


КПК
декабрь 2017

1 (пт) - 3 (вс) IV Межрегиональный педагогический марафон "Твои возможности", ДОЛ "Дружба"

 1 (пт) - 3 (вс) КПП по направлению "Дефектология" (сурдопедагогика), Ижевск, школа № 15

7 (чт) - 9 (сб) КПК для логопедов, учителей нач. классов: "Требования к содержанию, условиям и результатам логопедической работы по профилактике и исправлению нарушений письма в условиях реализации ФГОС общего образования (дисграфия и дислексия)", Чайковский

8 (пт ) - 10 (вс) КПП по направлению "Менеджмент в образовании", п. Ува

11 (пн), 12 (вт), 16 (сб) 17 (вс) КПП по направлению "Дефектология" (сурдопедагогика), Ижевск, школа № 88

15 (пт), 16 (сб) для пед работников: "Создание специальных условий для получения образования детьми с ОВЗ в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями ФГОС", г. Чайковский

Новое на сайте

  Узнайте подробности

Межрегионального педагогического марафона

в разделе "Марафоны"