ИКТ на уроках русского языка и литературы

1. При подготовке к уроку. Самая распространенная форма – это создание наглядного раздаточного материала. Здесь могут быть различные карточки по русскому языку, тесты, задания ЕГЭ, иллюстрации и т.д. При затруднениях обращаюсь к словарям, справочникам. Благо в сети Интернет их достаточно. Часто использую фрагменты уроков, которыми делятся учителя на различных сайтах.

2. На уроке. Применение программы презентаций PowerPoint - созданные слайды помогают ярче донести до учащихся материал. И сами ученики с радостью создают презентации на заданную тему. Использую их на разных этапах урока: это может быть объяснение нового материала, закрепление и проверка знаний, умений, навыков.

На уроке русского языка пользуюсь программу «Репетитор. Русский язык». С этой программой работаю в компьютерном классе. Применяю и различные мультимедийные программы – тренажеры. Особенно при подготовке учащихся к ЕГЭ по русскому языку.

На уроках литературы включаю музыкальные произведения, созданные на стихи изучаемых поэтов. Для того, чтобы появилось желание прочитать произведение, просматриваю вместе с учениками скаченные в Интернете фрагменты фильмов: «Барышня-крестьянка», «Война и мир», «Тихий Дон», «Доктор Живаго» и других. Стихи на уроке может прочитать известный артист – такую возможность тоже дают компьютерные технологии. Урок литературы часто сопровождают различные яркие и красочные иллюстрации, портреты.

3. Внеурочная деятельность. Можно провести интересный классный час с помощью виртуальной экскурсии по Ясной Поляне или посетить музей М.А. Булгакова.

Сеть Интернет предоставляет нам много образовательных и развивающих игр. Кроссворды, иллюстрации, рисунки, различные занимательные задания, тесты – это широкое поле для применения во внеурочной деятельности.

4. Дистанционное образование, осуществляемое на основе использования технологий и ресурсов сети Интернет, имеет более гибкие условия образования для детей с индивидуальными особенностями. Телекоммуникационные технологии позволяют ученику дистанционно общаться со своими сверстниками из других городов. В настоящее время я обучаю двух учеников из Ижевска и Можгинского района, которые не могут посещать занятия в обычной школе.

Таким образом, современные компьютерные технологии предоставляют огромные возможности для развития процесса образования.


 КПК 

01.12.18 (Сб) КПК «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО» 

04.12.18 (Вт)  КПК  «Оценка качества образования. Построение внутренней (внутришкольной) системы оценки качества образования в соответствии с требованиями ФГОС: от административного уровня до учительского» (ДПОП « Современные образовательные технологии в начальном общем и основном общем образовании как средство реализации требований к результатам освоения ООП НОО и ООО)

07.12.18 (Пт) - 09.12.18  (Вскр) V Межрегиональный педагогический марафон «Твои возможности» ООО «ДОЛ «Дружба» 

12.12.18 (Ср) «Проектная деятельность обучающихся как способ формирования метапредметных результатов в обучении в условиях реализации ФГОС» (ДПОП « Современные образовательные технологии в начальном общем и основном общем образовании как средство реализации требований к результатам освоения ООП НОО и ООО) 

13.12.18 (Чт)- 14.12.18 (Пт) Образовательный тур в г. Казань г. Казань 

15.12.18 (Сб) «Создание специальных условий для получения образования детьми с ОВЗ в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями ФГОС» 

16.12.18 (Вскр) - 24.12.18 (Пнд)  КПП «Дефектология» , г.Ижевск, г. Ува

Новое на сайте 

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ МАРАФОН
 "ПУТЬ К СТАНЦИИ Я"